把随机性的数学直觉“概率化”——关于小学数中“概率”教学的建议

• 作者: 张奠宙
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 评论与建议
• 页码范围: 22-26
• 页数: 5页
• 字数: 4336字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张奠宙		175	1952	21.0	43.0