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原文服务方: 新课程       
摘要:
统计与概率的知识在生活中有着非常广泛的运用,近年来在小学阶段实行统计与概率教学受到了越来越多人的重视,主要针对重点实施这部分教学的意义、目标以及在教学的过程中较为容易出现的问题及其相应的对策展开讨论.
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农村小学数学教学中学生独立思考能力的培养
农村小学
数学教学
独立思考能力
学习兴趣
教学效率
刍议小学数学探究式教学模式
小学数学
探究式教学模式
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学统计与概率的教学思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 统计与概率 小学数学 意义 目标
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈花莲 1 1 1.0 1.0
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统计与概率
小学数学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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26607
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