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摘要:
正如语言学家威尔逊所说:"没有词汇,你将无法表达;而没有语法像是一只没有骨头的鸡。"所以语法教学是英语教学中的重要内容,是让学生掌握英语语言的有效工具。然而小学英语教学中最令老师头痛的一个问题就是语法教学,语法教学的单一、机械,让小学生觉得英语语法学习枯燥乏味;学生的理解水平有限,也让语法教学陷入窘境。
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方法
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小学英语
语法教学
教学探究
浅谈提高小学英语语法教学有效性的策略
小学英语
语法教学
有效性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学英语语法教学的几个方法
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 工学
关键词 英语语法教学 小学英语教学 语法学习 理解水平 学习语法 一个问题 现在分词 数名词 一般将来时 一般现在时
年,卷(期) hrskxcb_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 TP312
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨春娟 3 1 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语语法教学
小学英语教学
语法学习
理解水平
学习语法
一个问题
现在分词
数名词
一般将来时
一般现在时
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
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13
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