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摘要:
实验教学是高中生物教学中常用的教学方法之一,采用实验教学可以帮助学生更加直观地体验和感受生物教学的内涵,提高学生的学习兴趣,促进学生学习效率的提高.但是目前我国生物实验教学还存在不少问题,高中生物教学的有效性还有待提高,需要引起高中生物教师的特别注意.本文就高中生物实验教学中存在的问题和对策进行了简要分析.
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文献信息
篇名 高中生物实验教学存在的问题及对策
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 高中生物 实验教学 问题 对策
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1668字 语种 中文
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节点文献
高中生物
实验教学
问题
对策
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