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摘要:
地方本科院校转型发展要求培养出服务地方经济的应用技术性人才,根据景观设计专业的自身特点,通过景观设计专业在实践教学的课程建设、目标建设、综合体系的建设,结合专业实训室的建设,同时加强与社会企业的合作,综合提出适合于自身发展的实践教学模式.
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应用技术
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景观设计
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教学模式
地方本科院校园林专业实践教学模式改革探索——以长春大学为例
地方本科院校
园林专业
实践教学模式
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用技术型地方本科院校景观设计专业实践教学模式探索
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 应用技术型 地方本科院校 景观设计专业 实践教学模式
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 农村经济学
研究方向 页码范围 288-289
页数 2页 分类号 G642
字数 4083字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张素娟 湘南学院美术与设计学院 27 37 3.0 4.0
2 黄智凯 湘南学院美术与设计学院 32 36 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
应用技术型
地方本科院校
景观设计专业
实践教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
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