物理专业高等数学教学改革探讨--以喀什大学为例

• 作者: 叶建国
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 教学改革 物理学专业
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 数理教研
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4101字
• 语种: 中文

摘要

借助教育心理学的一些理论，结合喀什大学的实际情况，从高等数学的教学内容、方法两个方面，来研究高等数学课程的教学改革问题，为提高高等数学的教学质量提供一些建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶建国	喀什大学数学与统计学院	4	0	0.0	0.0