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摘要:
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如何引导学生自主探索数学问题
初中数学
自主探索
引导
如何提高学生学习数学的兴趣
兴趣
例举
比喻
讲练结合
鼓励
如何激发学生学习数学的兴趣
数学教学
兴趣
情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何以“数学问题”促学习的兴趣
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 学习活动 数学问题 空座 问题解决 租船 学习全过程 数学游戏 有限小数 教学效果 执教者
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林艺民 福建省漳浦县古雷中心学校 9 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习活动
数学问题
空座
问题解决
租船
学习全过程
数学游戏
有限小数
教学效果
执教者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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