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摘要:
感恩是每个人都应该有的基本道德准则,是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是做人的起码的支点。所谓的感恩就是对他人、社会和自然给自己带来的恩惠和方便在心里产生认可,并意欲回报的一种认识,一种情怀和行为,说白了就是知恩图报。感恩教育则是教育者运用一定的教育方式与方法通过一定的感恩教育内容对我们的学生或者子女实施的知恩、报恩和施恩的人文教育。本文主要简述挖掘语文教材中感恩教育素材,感恩教育的策略与方法,让学生学会感恩、知恩图报,为学生打好亮丽的精神底色。
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审美教育
小学语文
渗透
运用
浅谈感恩教育在语文教学中的渗透
挖掘教材
多媒体手段
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内容分析
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文献信息
篇名 感恩教育在小学语文教学中的渗透
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 感恩教育 语文教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 2715字 语种 中文
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感恩教育
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都市家教(上半月)
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