英语教学中多媒体活化情境的几点尝试

• 作者: 樊娟
• 来源期刊: 疯狂英语（教学版）
• 关键词: 多媒体 初中英语 情境 背景 合作
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 字数: 2609字
• 语种: 中文

摘要

创设与教材文本相似情境活化教学过程与氛围,引领学生在真实的情境中认识和学习英语,利于增强学生识记力和综合语用力.运用多媒体创设生动活泼情境活化课堂教学,凸显音乐导入、多元视角、视频补充和成果展示,促进学生在丰富多彩的学习背景下认真学习和运用英语,帮助学生在主动融进课堂中深化感悟.探讨多媒体创设情境运用对丰富课程资源和活化教学过程起到一定引导推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊娟		9	4	1.0	2.0