动态生成,焕发课堂生命活力

• 作者: 毕艳红
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 动态生成 课堂教学 预设 生成
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

在课程改革理念的指导下,课程应该成为师生互动、生生互动的教学阵地.教师在教学中要尊重学生的主体地位,做 好充分的课堂预设,抓住课堂中的意外瞬间,化错误为资源,使之服务于课堂.组织学生动手实践,调动学生的多重感官,促进学生 理解新知.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕艳红	安徽望江县鸦滩中心学校	5	0	0.0	0.0