高中物理教学策略与学生思维能力的培养

• 作者: 孙越东
• 来源期刊: 新课程导学
• 关键词: 高中物理 教学策略 思维能力
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂教学与研究
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 1895字
• 语种: 中文

摘要

在教育改革过程中,高中物理教学与素质教育结合势在必行,教学过程中要注重学生能力的提高,培养学生的思维能力和综合素质.中学物理这门实践性很强的学科,在强化课堂教学实效的同时,一定要把培养学生的思维能力放在首位.在课堂教学中,围绕生活实践,调整好学生的学习状态,激发起学生探索物理知识奥妙的兴趣,实施有效课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙越东		6	1	1.0	1.0