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《心肺复苏术》教学设计
《心肺复苏术》教学设计
作者:
郭俊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《心肺复苏术》
教学设计
教学反思
摘要:
将课堂还给学生,把师生关系转变为师徒关系,把实训室转变为“医院病房”,把学生操作转变为“护士操作”,做中学、学中做,激励职业梦想。打造职业精英,彰显职教魅力。教学设计的题目是《心肺复苏术》,从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计和教学反思五个方面完成教学设计。
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文献信息
篇名
《心肺复苏术》教学设计
来源期刊
中国校外教育(中旬刊)
学科
关键词
《心肺复苏术》
教学设计
教学反思
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
98-99
页数
2页
分类号
字数
2231字
语种
中文
DOI
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郭俊
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月刊
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创刊时间:
语种:
chi
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