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专门用途英语理论在中职服装英语校本教材开发中的应用
专门用途英语理论在中职服装英语校本教材开发中的应用
作者:
刘娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
专门用途英语
校本教材开发
中职
应用
服装
英语教学改革
学习内容
学习目的
摘要:
专门用途英语理论(English for Specific Purposes)简称ESP,是指与某种特定职业或学科或目的相关的英语,它具有两个突出特点,即学习目的的针对性和学习内容的实用性。这一理论非常契合中职英语教学改革的实际需要。中职英语与普通英语的最大不同之处在于其具有“职业性”,
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基于《大学英语教学指南》专门用途英语(ESP)教材发展的研究
专门用途英语(ESP)
教材
大学英语
小学英语校本教材的开发与实施探析
小学英语
校本教材
开发与实施
高职院校专门用途英语需求分析框架的设计
专门用途英语
需求分析
需求分析框架
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专门用途英语
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复合型人才
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
专门用途英语理论在中职服装英语校本教材开发中的应用
来源期刊
广东教育:职教
学科
教育
关键词
专门用途英语
校本教材开发
中职
应用
服装
英语教学改革
学习内容
学习目的
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-43
页数
1页
分类号
G620
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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刘娟
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专门用途英语
校本教材开发
中职
应用
服装
英语教学改革
学习内容
学习目的
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
主办单位:
广东教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
出版地:
广州市小北路155号
邮发代号:
46-50
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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