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摘要:
国家级虚拟仿真实验教学中心是高等教育信息化的重要组成部分,也是实验教学示范中心建设工作的重要内容.根据《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》的安排,教育部连续2年对国家级虚拟仿真实验教学中心进行了评审,2年共有200个国家级虚拟仿真中心获得立项,为实验教学注入了新的活力.2014年教育部委托中国高等教育学会负责申报材料受理、资格审查和遴选等工作.为更好地帮助各高校做好2015年的申报工作,本文结合评审重点指标体系对2014年的遴选情况进行了分析,并提出一些合理化的建议.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 2014年国家级虚拟仿真实验教学中心分析
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 国家级 虚拟仿真实验教学中心 分析报告
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 专题研讨——虚拟仿真实验(32)
研究方向 页码范围 82-86
页数 5页 分类号 G642.0
字数 7297字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李平 8 439 4.0 8.0
2 王森 浙江理工大学实验室与设备管理处 18 231 7.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
国家级
虚拟仿真实验教学中心
分析报告
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研究来源
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引文网络交叉学科
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实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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