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摘要:
英语课程标准提出围绕语言知识技能,优化教学策略方法,引导学生在自由探究中形成良好的学习意志和品质,是英语教学的重要核心要义。英语作为交际语言,其听、说、读等学生必备的技能,体现着互动性和实践性的有效融合。教师在教学过程中,要在听、说、读上下工夫,让学生在敏锐语言感知中主动审视学习策略方法,便于他们在主动体验的过程中提高综合运用能力。
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文献信息
篇名 小学英语教学中应如何培养学生的核心素养
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 小学英语 技能 表达 交流
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱梅 江苏省徐州市马坡镇中心小学 16 46 2.0 6.0
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武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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