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摘要:
在新课程实验教学中,作者在新课程标准的指引下启用新方法、探索新思路、构筑新课堂。深深感受到新课程为教师、学生所带来的巨大的创造空间,为课堂所注入的生命活力。但实验中也遇到了一些困惑,并做了一番反思。
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文献信息
篇名 新课堂“兴”气象--新课程改革点滴谈
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 新课程 改革 教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 07 教育观察
研究方向 页码范围 22-22,24
页数 2页 分类号
字数 3027字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
改革
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
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27
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