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摘要:
“以人为本”是新课程的核心思想,培养学生的生命意识是其重要任务。成功的语文教学必然是关注生命、珍视生命的教学。引导学生用心阅读,用心体会,用心表达使他们获得心灵的震撼,认识到要珍爱生命,珍爱健康,即使在逆境中,也要积极进取,顽强地开辟一条走向自己幸福的路,让所有的孩子都能在健康积极、充满热情的学习生活中展现自己生命的光亮。本文针对在小学语文教学中如何渗透生命意识进行具体的阐述,希望能够提高小学生尊重生命、珍爱生命的意识。
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语文教学应积极渗透生命教育
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生命意识
尊重生命
语文教学
渗透
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关键词云
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文献信息
篇名 探析小学语文教学中生命意识的渗透
来源期刊 大东方 学科 教育
关键词 新课程理念 语文教学 生命意识 渗透
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗登辉 5 0 0.0 0.0
2 孔维敏 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
语文教学
生命意识
渗透
研究起点
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期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
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