绘本阅读与PEP英语教学有效结合分析

• 作者: 曹莉
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 绘本阅读 PEP 小学英语 结合教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

绘本阅读质量与PEP英语教学息息相关。绘本阅读选择、运用、内容及其自身存在的几方面问题都会影响到现行PEP英语教学活动质量，将绘本阅读与PEP小学英语教学结合进行研究，分析其有效结合的方法，值得教育工作者探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹莉		4	1	1.0	1.0