高职院校翻转课堂教学模式的实证研究

• 作者: 吴琦
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 实证研究 高职院校 调查结果 问卷调查 课堂实施 结论分析 数据显示
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

一、翻转课堂实施情况调查1．问卷调查结果。2．结论分析。问卷调查的结果表明，实施翻转课堂的教师主要是讲师。然而，采用翻转课堂教学模式的教师还不到五分之一，远未形成规模；数据显示，技术平台、学校引导、政策导向是促使教师实施翻转课堂最重要的因素，更多教师对翻转课堂仍持观望态度。