浅谈如何提高农村初中数学课堂的有效性

• 作者: 周忠华
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中数学 农村 课堂 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 2100字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中,课堂提问是经常用到的教学方法.有效的课堂提问具有活跃课堂气氛,激发学生的好奇心和了解学生对知识的掌握程度的作用.由于农村学校教学设备落后,没有多媒体辅助教学,再加上数学课程比较枯燥,公式运算较多,学生特别厌学数学,致使农村和城市的学生数学成绩出现比较严重的两极分化.因此,如何提高农村初中数学课堂的有效性,是摆在我们每个数学教师面前的一个课题.经过多年的教学经验我认为,要提高农村初中数学课堂教学的有效性,就要抓好以下工作.