作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
形成一个全民学习、终身学习的学习型社会是党的十六、 十七大提出和重申的重要教育理念,终身教育体系是构建学习型社会的基础,而建成学习型社会是实施终身教育的最终目的 .基于现代技术的远程教育与终身教育理念和创建学习型社会紧密相连,在改善民生工作中成为强有力的教育发展战略.本文在研究学习型社会基本理论的基础之上,探究了如何在远程教育模式下建构学习型社会.
推荐文章
试论远程教育在建设学习型社会中的作用
学习型社会
建设
远程教育
作用
通过建构主义学习理论对远程教育评价的研究
建构主义
学习理论
教学评价
信息技术
论现代远程教育在构建学习型社会中的作用
学习型社会
现代远程教育
学习资源
支持服务
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 远程教育模式下学习型社会建构研究
来源期刊 山西青年 学科 社会科学
关键词 远程教育 学习型社会 建构 终身教育
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 本刊专稿
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G344
字数 4797字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫佳 13 11 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (85)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
远程教育
学习型社会
建构
终身教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
总被引数(次)
4268
论文1v1指导