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摘要:
目的:探讨基层医院继续医学教育学分管理中存在的问题和对策.方法:收集和分析5年来在开展继续医学教育学分管理中出现的各种问题和解决方法.结果:在基层医院,继续医学教育学分管理存在较多问题,针对这些问题,采取相应的处理措施,效果显著.结论:科教科不断学习研究,总结经验,全院继续医学教育学分达标率有显著提高,形成了学习风气,提高了学习效率和专业素质.
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基层医院
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论继续医学教育学分问题
继续医学教育
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文献信息
篇名 基层医院继续医学教育学分管理中存在的问题和对策
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 继续医学教育 学分管理 达标率 适合基层
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 论著·管理实践
研究方向 页码范围 194-195,197
页数 3页 分类号
字数 3960字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2016.2.125
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡余 2 7 2.0 2.0
2 邹文瑾 2 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
继续医学教育
学分管理
达标率
适合基层
研究起点
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引文网络交叉学科
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中国社区医师
旬刊
1007-614X
22-1405/R
大16开
北京市西城区西直门外大街1号西环广场A座17-18楼
80-358
1985
chi
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