绿色指标:英语评价方式的探索

• 作者: 姜寅颖
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂学习 综合评价 分数制 学习语言 指导思想 英语新课程 能力分析 口语技能 教学互动 语言运用
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜寅颖		1	0	0.0	0.0