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摘要:
有效整合多媒体技术,提高英语课堂教学效率,必须对"整合"的内涵有正确的理解和认识,必须树立正确的教师观、学生观,采用正确合理的教法,还要尽力避免步入"为多媒体而多媒体"的误区。
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文献信息
篇名 整合多媒体技术,提高英语课堂效率
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 整合 多媒体 教学效率
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘斌 甘州区甘浚镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
整合
多媒体
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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