高中物理家庭作业设计研究

• 作者: 张永明
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 作业设计 家庭 社会实践能力 科学探究能力 新课程标准 物理知识 课后练习
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

高中物理家庭作业设计的本质在于通过课后练习让学生能够熟练掌握已学过的物理知识、体验物理在生活中的乐趣和能够客观地认识世界.新课程标准明确提出：在高中阶段的物理教学任务就是要全面提高学生的综合素质,促进学生的个性发展,培养学生的科学探究能力和社会实践能力.

作者信息

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1	张永明		4	0	0.0	0.0