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奥尔夫音乐教育体系在初中音乐歌唱教学中的实践研究
奥尔夫音乐教育体系在初中音乐歌唱教学中的实践研究
作者:
柯金火
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
奥尔夫音乐教育体系
初中音乐课堂
歌唱教学
摘要:
初中音乐歌唱教学是提高学生音乐艺术修养的重要途径之一。为了使初中音乐歌唱教学的目标、内容、方法和评价体系更符合初中音乐课堂的特点,本文结合奥尔夫音乐教育理论,将奥尔夫音乐教育体系应用到了初中音乐歌唱教学中,在始终贯彻奥尔夫音乐教育体系的“原本性”和“创新性”的基础上,提出了教学方法上实行阶段性教学,评价上倡导多元性教学评价的实施策略,旨在为初中音乐歌唱教学提供可行的操作参考方案。
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歌曲演唱
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
奥尔夫音乐教育体系在初中音乐歌唱教学中的实践研究
来源期刊
学周刊:中旬
学科
教育
关键词
奥尔夫音乐教育体系
初中音乐课堂
歌唱教学
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
227-228
页数
2页
分类号
G447
字数
语种
DOI
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单位
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柯金火
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初中音乐课堂
歌唱教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
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