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摘要:
在多元智能理论指导下,作者运用翻转课堂教学方法对高职公共英语课堂教学进行研究、实践,并分析了意义和实施条件,提出了实施步骤。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于多元智能理论的高职公共英语翻转课堂实施探究
来源期刊 农村经济与科技 学科 文学
关键词 多元智能理论 高职公共英语 翻转课堂
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 H319
字数 3008字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓华 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元智能理论
高职公共英语
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村经济与科技
半月刊
1007-7103
42-1374/S
大16开
湖北省襄阳市襄城檀溪路18号
38-206
1990
chi
出版文献量(篇)
30599
总下载数(次)
142
总被引数(次)
41452
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