西方文化课程多模态教学模式研究

• 作者: 钟珍萍
• 来源期刊: 湖南城市学院学报（自然科学版）
• 关键词: 多模态教学模式 西方文化 文化意识
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 217-218
• 页数: 2页
• 字数: 2160字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7304.2016.01.062

摘要

随着多媒体技术的发展,多模态理论的应用在外语教学改革中的作用不容小觑.基于新建本科院校《西方文化》课程的改革实践,在多模态理论的框架下,对教学资料、教学设计、学习方式和考核方式等方面进行探究,提升课程教学效果,提高学生文化意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟珍萍		9	2	1.0	1.0