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摘要:
近年来,迫于日趋严峻的就业形势,各大高校如火如荼地开展大学生创业教育,但却面临着创业率低、创业成功率更低的“双低”困境,这不得不使人对高校的创业教育产生诸多思考。本文结合我国大学生创业教育的实际情况和未来发展需要,从创业教育的概念、创业教育的本质、创业教育的实施主体等方面着手,探析了高校创业教育的实施理念。
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文献信息
篇名 基于教育理念更新的高校创业教育研究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 创业教育 教育理念 实施主体
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 高 等 教 育 教 学 研 究
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G647
字数 3134字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李盼 辽宁师范大学教育学院 5 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
创业教育
教育理念
实施主体
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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13625
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