高校哲学教育现状及对策研究

• 作者: 张怀强
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 哲学 教育
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 高 等 教 育 教 学 研 究
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3976字
• 语种: 中文

摘要

高校哲学教育对于培养大学生的思维能力、批判能力以及引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观有着非常重要的作用。然而，当前高校哲学教育的现状却令人堪忧，很多大学生对哲学了解甚少，哲学在高校遭受“冷遇”，哲学教育的效果也不佳。之所以会造成这种现状，既有社会发展和体制变化的原因，也有高校哲学教育自身的原因。依据对高校哲学教育现状的阐释和成因的剖析，本文从国家、社会、高校以及哲学工作者这几方面着手提出了相应的对策和建议。