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摘要:
随着教育改革的不断深入,当代社会对人才素质的综合性要求越来越高.在外国文学课程教学中,培养学生具有实践能力的专业素养,是当代教育发展趋势的新要求.在教学实践中提升学生的实践能力素养,需要相适应的教学评价机制导向,因此,在外国文学课程中以能力素养培养为目的,则需要构建外国文学课程多元化考核机制.
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文献信息
篇名 构建外国文学课程多元化考核方式的思考
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 外国文学 课程改革 能力素养 考核方式
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 2263字 语种 中文
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1 马继明 16 34 4.0 5.0
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节点文献
外国文学
课程改革
能力素养
考核方式
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