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摘要:
本文从教学理念、课程设置及教师技能培训三个方面分析了英语专业职前教育存在的不足及其原因,提出了优化英语专业师范生职前教育的对策:优化课程体系,增强课程内部的多样性;转变教学理念,培养师范生创新能力;制定师范生职业技能训练目标,合理安排强有力的指导教师团队。
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文献信息
篇名 英语师范生职前教育存在的问题与对策
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 英语专业 师范生 职前教育 存在问题 对策
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 G659.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康燕茹 咸阳师范学院外国语学院 35 24 3.0 3.0
2 付利蓉 咸阳师范学院外国语学院 3 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
英语专业
师范生
职前教育
存在问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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