高中生物中植物细胞有丝分裂实验探讨

• 作者: 姚丽琼
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 植物细胞 高倍镜 标本制作 理论联系实际 染色体浓缩 教师教学质量 培养标本 纺锤丝 盖玻片
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G633.910.2

摘要

根据新课改的教学精神,要求学生能够有足够多的时间进行实验,把在理论学习中有待去解决的问题到实际实验中去验证.利用高中生物中植物细胞的有丝分裂讲解的内容,让学生去实验室观察植物细胞的有丝分裂,让学生能够脱离书本,观察实验,是对传统教学方式的突破,更是一种创新的教学方式,也更有利于学生的学习.有丝分裂是高中生物学习中的一个非常重要的实验,学生通过做实验,培养学生严谨的科学精神和探索学习的精神,同时也能够培养学生生物素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚丽琼		4	1	1.0	1.0