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摘要:
无论是在义务教育阶段还是在高中教育阶段的语文课程标准,对于“语文核心素养”的多层次要求中,都有对“文化素养“的明确要求,如语文教学要让学生“欣赏汉字的形象美,培植热爱祖国语言文字的情感;领略中华文化的博大精深,吸收民族的文化智慧。”等等。语文教学与传统文化教学又不能各行其是,搞成“两张皮”,那么,在不同学段、不同课型的语文教学中,如何融入传统文化的教学,是我们需要好好思考和研究的一个重要课题。本栏目,我们将陆续编发来自语文教学一线老师和有关机构专家学者的相关文章,以和大家共同探讨语文教学中的传统文化教育问题。欢迎大家赐稿、欢迎大家批评、讨论。
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文献信息
篇名 “中国传统文化与语文教学”栏目征稿启事
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 中国传统文化 语文教学 征稿启事 栏目 义务教育阶段 语文课程标准 文化素养 语言文字
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
中国传统文化
语文教学
征稿启事
栏目
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语文课程标准
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研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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