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摘要:
本文针对非英语专业零起点口译译员的口译技能B语能力在口译的四个环节即“听、记、转、传”环节的薄弱问题,以双语语言认知的竞争模型为依托,从口译B语的二语内化与工作记忆储存、听觉加工与语码分离、语言线索与语义激活角度,设计以听写为核心的口译技能自我提升的口译认知“竞争模型”,以加强英语(B语)在双语工作环境中的竞争力,提升这些译员的A语-B语的转换效率,从而达到提高口译能力的目的。
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文献信息
篇名 口译技能“竞争模型”的构建--非英语专业零起点口译学习者的高效自我提升培养模式探索
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 听写 口译 认知心理学 竞争模型
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 翻译研究
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 H319
字数 4795字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘翼斌 浙江工商大学外国语学院 17 66 4.0 8.0
2 阮芳娟 浙江工商大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
听写
口译
认知心理学
竞争模型
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期刊影响力
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chi
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