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摘要:
翻转课堂应用于中职英语教学,教师应注意提高自身的教学能力,注重学生的个性化发展和教学需求,学生应注重自身自学能力的不断提高,加强课堂互动交流,才能提高翻转课堂在英语口语、词汇、写作课堂的实践应用效果。
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翻转课堂在英语教学中的运用
翻转课堂
技校
英语教学
内容分析
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文献信息
篇名 翻转课堂在中职英语教学的实践应用探究
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 翻转课堂 中职英语教学 实践应用 注意问题
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 G424.24
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟清 12 9 2.0 2.0
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翻转课堂
中职英语教学
实践应用
注意问题
研究起点
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期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
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