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摘要:
实现“十三五”时期高等教育发展目标,推动由高等教育大国向高等教育强国的历史性跨越,在高等教育质量保障体系建设方面既要有新思想、新思维、新思路,更要树立新理念、明确新目标、运用新方法。一、高等教育质量监测数据平台建设的核心理念教育理念是教育主体在教育实践中形成的,对教育活动的一种理性认识。以新理念指导高等教育质量保障体系建设的首要任务就是要建立高等教育质量监测数据平台。1.创新驱动,争创一流。2.常态监测,协调发展。3.绿色评估,预测预警。4.众创众筹,开放发展。5.提高质量,共享发展。
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文献信息
篇名 以新发展理念引领高等教育质量监测数据平台建设
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高等教育质量 监测数据 平台建设 教育质量保障体系 质量保障体系建设 教育发展目标 高等教育强国 教育实践
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G640
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节点文献
高等教育质量
监测数据
平台建设
教育质量保障体系
质量保障体系建设
教育发展目标
高等教育强国
教育实践
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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