工作记忆与英语听力教学

• 作者: 余烜
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 工作记忆 认知负荷 听力理解
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3170字
• 语种: 中文

摘要

“工作记忆”这一理论已被广泛应用于认知心理学及语言教学领域。听力理解是语言获知的基础，听力教学也在英语教学中占着极其重要的地位。基于“工作记忆”对语言学习所产生的影响，从理论层面上，将“工作记忆”理论与英语听力教学有机结合在一起，能使英语教师进行更合理有效的教学设计，以提高教学效率，从而提高学生的英语听力理解能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余烜	遵义医学院外国语学院	10	7	1.0	2.0