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摘要:
文章的内容是由语言来表达的,语言表达的优劣直接影响到文章的社会作用能否充分发挥。因此,任何文章都应注意语言表达的问题,给人以知、教人以用的说明文当然也不例外。知识的科学性和表达方式的说明性,使得说明文的语言更具有准确、简明和通俗等特点。下面笔者通过初中语文教材中的例子(部分是旧教材中的课文)来加以探讨,请初中语文教学同仁批评。
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文献信息
篇名 浅探初中说明文语言的特点
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 初中语文教材 初中语文教学 旧教材 说明性 用词造句 语法规范 社会作用 中国石拱桥 读写结合 模糊词语
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 单利艳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教材
初中语文教学
旧教材
说明性
用词造句
语法规范
社会作用
中国石拱桥
读写结合
模糊词语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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