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摘要:
促进学校发展是提升教师幸福指数的基础;创新教师培训是提升教师幸福指数的助力;关注工作细节是提升教师幸福指数的保障,从以上三个方面,对好校长如何提升教师的幸福指数进行了探讨。
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现代产业体系
发展质量
经济总量
基于AHP模型高校教师幸福指数的研究
AHP
高校教师
幸福指数
个人价值
克服职业倦怠提升幸福指数
教师
职业倦怠
幸福指数
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 好校长如何提升教师的幸福指数
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 校长 教师 幸福指数
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭斯月 3 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校长
教师
幸福指数
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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