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原文服务方: 新课程       
摘要:
我国对于精准扶贫工作愈加重视,其中教育精准扶贫受到了国家与相关政府部门的高度重视.随着信息技术的不断发展,教育信息化水平得到了提升,为教育精准扶贫以及借助教育公平提高教师幸福指数的实现提供了技术支持.
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信息化
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基于AHP模型高校教师幸福指数的研究
AHP
高校教师
幸福指数
个人价值
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AHP
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个人价值
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时代提高教师幸福指数的实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 教育信息化 教育精准扶贫 教育公平 教师幸福指数
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武广翠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
教育精准扶贫
教育公平
教师幸福指数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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