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摘要:
在小学英语教学中,结合小学生的生活经历,灵活地引入一些生活场景,创设英语学习的环境,借助通俗易懂的生活化问题,启发学生学习思考,开展各种学生熟悉的学习活动,可以极大地激发学生学习英语的兴趣,锻炼学生的英语语言技能,让小学英语课堂更加轻松有趣。
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论如何打造小学数学生活化课堂
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生活化
教学
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生活化
课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 打造英语生活化课堂的探索
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学英语 生活化课堂 教学策略
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G623.31
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李尚珂 4 1 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
生活化课堂
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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