利用模因论优化英语词汇教学

• 作者: 王海波
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 模因论 英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

模因论是解释文化进化规律的新兴理论,它的基本单位是模因。根据模因的定义,语言本身就是模因。本文探讨利用模因论,通过模因的复制和传播途径及特点等来优化英语词汇教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海波		8	2	1.0	1.0