“互联网+数学”：应用大数据反馈学情

• 作者: 国波
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: “互联网+数学” 大数据反馈 学情
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 信息技术与学科整合
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 字数: 2876字
• 语种: 中文

摘要

“互联网+”时代的到来，使我们开始广泛接触和应用大数据。借助数据分析，我们可以更好地了解学情，助力教学。课前，前置学习了解学情，收集数据；课中，根据学情切入学习，分析数据；课后，追踪评价学情，反馈数据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	国波		1	1	1.0	1.0