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初中化学探究教学现状及建议
初中化学探究教学现状及建议
作者:
赵宝珠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中化学教学
现状
建议
摘要:
初中化学在初三时作为一门新的课程进入学生的视野,它所扮演的是一个基础启蒙和奠基的角色,因此其重要性毋庸置疑.随着新课程的不断改革,初中化学探究教学中呈现了一些问题.
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篇名
初中化学探究教学现状及建议
来源期刊
情感读本
学科
关键词
初中化学教学
现状
建议
年,卷(期)
2016,(17)
所属期刊栏目
教学创新
研究方向
页码范围
41
页数
1页
分类号
字数
1789字
语种
中文
DOI
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作者信息
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赵宝珠
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情感读本
主办单位:
湖北省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
开本:
16开
出版地:
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号:
38-248
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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