学校教育中加强生存教育的思考

• 作者: 梁晓刚
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 生存教育 素质教育 学校教育
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育视野
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G459
• 字数: 2932字
• 语种: 中文

摘要

当前中国各个年龄段的学生都存在缺乏独立生活能力、心理承受能力差、问题解决能力差、无法适应社会生活和激烈的社会竞争等现象.通过对当前我国学校教育中生存教育现状的分析,提出我国生存教育中存在的一些问题,在此基础上提出改善策略:增加专门的生存教育授课教师;对全体教师队伍进行学生生存能力教育培训;增加课外活动和社会实践活动的课次;将生存能力教育融入到各科课程的教学过程中;构建“以学生为中心”的新课堂教学模式;建立健全教育评价指标和体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁晓刚	湖北大学教育学院	10	9	2.0	2.0