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摘要:
蚌埠师范第二附属小学紧紧围绕社会主义核心价值观教育,以社会发展需求与人的自身发展需求相和谐为宗旨,协调并整体优化各方面教育因素,立足和谐文化、和谐课堂、和谐课程、和谐管理、和谐活动等方面,打造和谐教育体系,创造和谐育人氛围,使孩子们在德智体美劳诸方面得到全面和谐发展……以人为本。
内容分析
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文献信息
篇名 蚌埠师范第二附属小学:打造和谐教育特色 促进学校内涵发展
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 和谐文化 附属小学 学校内涵发展 教育特色 社会主义核心价值观教育 师范 社会发展需求 全面和谐发展
年,卷(期) jywh_2016,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0001-I0001
页数 1页 分类号 G621.7
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研究主题发展历程
节点文献
和谐文化
附属小学
学校内涵发展
教育特色
社会主义核心价值观教育
师范
社会发展需求
全面和谐发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
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22
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