新手型高中英语教师信念研究

• 作者: 陈婕妤
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 教师信念 新手型教师 英语教师 教师成长
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 147-149
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

教师信念是教师自我成长与完善的强大的内部驱动力。本文通过对广西玉林市6所学校的新手教师进行教师信念的相关调查研究,旨在呼吁师范类院校除了培养未来教师的教学能力之外,还要注重对其持有的教师信念进行培养和修正。同时,希望更多新手教师通过对自身教师信念的认知,反思在这种信念下的教育实践,从而更好地改进今后的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈婕妤	广西师范大学外国语学院	2	1	1.0	1.0