教育生态学视角下高职大学英语第二课堂建设问题分析

• 作者: 汤春燕
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育生态学 高职大学英语 第二课堂 问题分析
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2740字
• 语种: 中文

摘要

从教育生态学的视角来看，高职大学英语第二课堂是一个微观的生态系统，在这一系统中教师、学生、第二课堂环境等各生态因子构成了一个彼此关联、相互影响的生态系统网络。但是由于种种原因，在各大高职院校的大学英语第二课堂建设中却出现了各种失衡现象。该文重点分析了高职大学英语第二课堂生态系统及其存在的问题，以期为后续的研究打下基础。