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摘要:
从当今的职业教育现状看,课堂教学的改革在以学生为主体的思想指导下,通过对服装立体裁剪课的课程性质的分析,探讨了怎样安排合理的教学内容,采用合理的教学方法和教学手段,以提高教学质量,提高学生学习兴趣,使学生熟练地掌握技能,提高学生动手能力和实践操作技能水平.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈中职服装立体裁剪课教学
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 立体裁剪 礼服 激发兴趣 动手 款式 面料
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 143,147
页数 2页 分类号
字数 2788字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 娄秋红 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
立体裁剪
礼服
激发兴趣
动手
款式
面料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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